انتفض نواب لجنة التعليم بالبرلمان، ضد واقعة اكتشاف وجود خريطة صماء بمنهج الإنجليزى بمرحلة الثانى الإعدادى تتضمن وجود حلايب وشلاتين فى السودان وليست مصر، موضحين أن البرلمان سيشكل فريق عمل داخل اللجنة لمراجعة جميع المناهج الدراسية لسرعة تصحيح أى أخطاء، بعد اكتشاف تكرار تلك الأخطاء خلال الفترة الماضية.
من جانبه قال النائب هانى أباظة، وكيل لجنة التعليم بالبرلمان، أن اللجنة ستشكل فريق عمل يراجع جميع المناهج التعليمية لاكتشاف أى أخطاء جديدة بها وضرورة مراجعتها بعد اكتشاف وجود خطأ فى منهج الإنجليزى بالثانى الإعدادى ووجود حلايب وشلاتين ضمن السودان، مؤكدا ضرورة محاسبة المسئول.
وأضاف وكيل لجنة التعليم بالبرلمان، لـ"انفراد" أن المناهج هى أحد مفردات العملية التعليمية التى تشمل مدرس وفصول وامتحانات وطريقة تقييم، وكلك هذه المفردات متهالكة وتحتاج لإعادة تقييم، وهذا ينعكس على منتج العملية التعليمية بشكل عام.
وتابع وكيل لجنة التعليم بالبرلمان: "اللجنة ستسرع من إصدار قانون التعليم الموحد لعدم تكرار مثل هذه الأخطاء فى المستقبل".
وفى السياق ذاته أكد النائب عبد الرحمن البكرى، أمين لجنة التعليم بالبرلمان، أن اللجنة ستخصص جلسات خاصة لمناقشة المناهج التعليمية، واكتشاف الأخطاء فيها، بعدما تم اكتشاف خلال الفترة الماضية عدد من الأخطاء التى يجب سرعة مراجعاتها.
وأضاف أمين لجنة التعليم بالبرلمان، لـ"انفراد" أن حلايب وشلاتين مصرية 100%، وليست سودانية، ووجود أخطاء فى خريطة المنهج الثانى الاعدادى يشكل خطورة كبيرة تتطلب سرعة مراجعة المناهج خلال هذا العام.
وأشار أمين لجنة التعليم بالبرلمان، إلى أن اللجنة ستشكل لجنة لدراسة جميع المناهج التعليمية، وبحث الأخطاء التى قد تتواجد فى بعض المراحل التعليمية، بحضور الوزارة.
من جانبه علق النائب عبد الرحمن برعى وكيل لجنة التعليم بمجلس البرلمان، عن وجود خطأ فى خريطة صماء بالصفحة رقم 14 بكتاب اللغة الإنجليزية للصف الثانى الإعدادى، وأظهر منطقتى حلايب وشلاتين ضمن حدود دولة السودان، قائلا: "لا أعرف عن هذا الأمر شيئا". وقال "برعى" فى تصريحات لـ"انفراد":" أن لجنة التربية والتعليم بمجلس النواب، طالبت تطوير كل الكتب والمناهج الدراسية" مضيفًا:" قد اقترحنا على وزارة التربية والتعليم أن تقيم المناهج جهة خارجية، وردت علينا وقتها وزارة التربية والتعليم أنها بالفعل بدأت فى هذا الأمر، وعرضت المناهج على هيئة اليونسكو".
وأضاف وكيل لجنة التعليم بمجلس النواب، أن هيئة اليونسكو لخصت تقرير عن المناهج فى التعليم مفاده أن محتوى الكتب المصرية 80% من نفس المحتوى العالمى، لكن المعلومة التى تقدم فى الكتب تقدم لعلماء وليس لتلاميذ، وأن طريقة عرض المعلومة تعرض أيضا لعلماء وليس لتلاميذ".
وقد كشفت خريطة صماء بالصفحة رقم 14 بكتاب اللغة الإنجليزية للصف الثانى الإعدادى، عن وجود خطأ فى حدود مصر الجنوبية رغم قيام لجان متخصصة بمراجعة الكتب خلال الفترة الماضية.
وأظهرت الخريطة بالصفحة رقم 14 بالكتاب، منطقتى حلايب وشلاتين ضمن حدود دولة السودان، رغم تأكيد الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم على تنقيح المناهج وإزالة الحشو والتكرار بها وتعديل الحدود الجغرافية المصرية فى الخرائط التى تضمنتها المناهج.