12 معلومة توضح تفاصيل الدراسة فى الثانوى العام بنظام التعليم الجديد "2.0"

بناء نظام الدراسة فى الثانوى العام، بالنظام الجديد للتعليم "2.0"، ينقسم إلى محاور متعددة يستعرضها "انفراد" فى 12 خطوة ومعلومة. 1ـ تشمل محاور الدراسة 3 عناصر رئيسية" المجالات + المقررات + توزيع المقررات. 2ـ ينقسم محور المجالات إلى 5 نوعيات هى " اللغات الأساسية + العلوم والتكنولوجيا + العلوم الإنسانية + الفنون + التربية الشخصية والإجتماعية". 3ـ محور المقررات يتفرع عنه مجموعة من المواد الدراسية حسب مجال الدراسة على النحو التالى: أـ اللغات الأساسية تشمل مواد: اللغة الإنجليزية واللغة العربية. ب ـ مجال دراسة العلوم والتكنولوجيا تتفرع عنه شعبتين: ـ المجموعة الأولى "علوم " وتدرس مواد الكيمياء + الفيزياء + بيولوجى + علوم البيئة+ لغات البرمجة + تكنولوجيا التصميم + تكنولوجيا الروبوت. ـ المجموعة الثانية" رياضيات" ويدرس الطالب فيها رياضة 1 + رياضة 2 + رياضة 3". ج ـ مجال دراسة العلوم الإنسانية ويدرس الطالب مواد: الجغرافيا + التاريخ + علم نفس + علم الاقتصاد والتنمية + العلاقات الدولية + اللغة الأجنبية الثانية ويختار المتعلم منها مادة. د ـ مجال دراسة الفنون" يدرس الطالب فيها التربية الفنية + التربية الموسيقية+ التربية المسرحية +الإعلام" ويختار المتعلم مادة. رـ مجال التربية الاجتماعية والشخصية يدرس الطالب مواد: التربية الدينية+ التربية البدنية والصحية+ التربية المهنية+ اقتصاد وعلوم تطبيقية + زراعى وصناعى وتجارى وفندقى". 4ـ بالنسبة لتوزيع المقررات الدراسية" تشمل الصفوف الأول والثانى والثالث الثانوى ولها عدة خطوات وضوابط. ـ يدرس الطالب فى جميع الصفوف اللغات بشكل أساسى " اللغة الغربية واللغة الإنجليزية"، ثم يختار الطالب فى الصفين الأول والثانى الثانوى مادة واحدة من العلوم أو التكنولوجيا، ويختار فى الصف الثالث الثانوى مادتين.



الاكثر مشاهده

"لمار" تصدر منتجاتها الى 28 دولة

شركة » كود للتطوير» تطرح «North Code» أول مشروعاتها في الساحل الشمالى باستثمارات 2 مليار جنيه

الرئيس السيسى يهنئ نادى الزمالك على كأس الكونفدرالية.. ويؤكد: أداء مميز وجهود رائعة

رئيس وزراء اليونان يستقبل الأمين العام لرابطة العالم الإسلامي محمد العيسى

جامعة "مالايا" تمنح د.العيسى درجة الدكتوراه الفخرية في العلوم السياسية

الأمين العام لرابطة العالم الإسلامي يدشّن "مجلس علماء آسْيان"

;