ننشر جداول امتحانات الفصل الدراسى الأول 2021/2022 بتعليم الأقصر.. صور

أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الأقصر بقيادة الدكتور محمد السيد وكيل الوزارة، عن جداول الإمتحانات للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2021/2022، والتى تبدء منذ يوم 15 يناير 2022 وتنتهى فى كافة المراحلة التعليمية فى يوم 2 فبراير 2022، مع تطبيق الإجراءات الإحترازية والوقائية خلال فترة الإمتحانات لخدمة الطلاب وحمايتهم فى فترة الإمتحانات للوقاية من العدوى بفيروس كورونا. وفى نفس السياق تركت وزارة التربية والتعليم التفاصيل الخاصة بمواعيد كل جدول بحسب إدارة كل محافظة على حدة، وبالتالي من حق مدرية كل محافظة أن تُعلن عن الجدول الخاص بها، كما انتهت المديريات والإدارات التعليمية من الاستعدادات التى تسبق امتحانات الفصل الدراسى الأول، حيث وضعت الإدارات أسئلة امتحانات الترم لطلاب النقل من الصف الخامس الابتدائى حتى الثانى الإعدادى، إضافة إلى وضع أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية من قبل المديريات التعليمية، كما تمت طباعة أسئلة الامتحانات وتجهيزها مع تشكيل الكنترولات. وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن تقييم الطلاب فى الصفوف الأولى من الصف الأول حتى الثالث الابتدائى، فى الفصل الدراسى الأول بدون امتحانات حيث يعتمد نظام التقييم فى الصفوف الأولى على قياس مهارات الأداء الفردية والجماعية من خلال الدراسة المستمرة طوال الفصل الدراسى. وأوضحت الوزارة أنه يعتمد نظام التقييم فى الصفوف الأولى من رياض الأطفال حتى الصف الثالث الابتدائي على عدة محاور أساسية، ويتم استخدام 4 ألوان للتقييم لمعرفة مستوى الأطفال، حيث أن اللون الأحمر وتعنى أن مستوى الطالب" أقل من التوقعات" أي أن المتعلم لم يتمكن من اكتساب كثير من المهارات المستهدفة وهذا يعني أنه يحتاج إلى كثير من الدعم من قبل المعلم وولي الأمر، واللون الأصفر "يلبي التوقعات أحيانا، وهذا يعني أن المتعلم يمتلك نقاط إيجابية حيث اكتسب بعضًا من المهارات المستهدفة إلا أنه يحتاج لمزيد من الدعم للتغلب على النقاط السلبية، واللون الأخضر "يلبي التوقعات"، وهذا يعني أن المتعلم اكتسب جميع المهارات المستهدفة، واللون الأزرق "يفوق التوقعات"، وهذا يعني أنه وظف ما اكتسبه من مهارات في إظهار نواتج إبداعية تمثل مؤشرات للنبوغ، والمعلم يمكنه كتابة عبارات تصف مستوى المتعلم من تعبيراتهم ومفرداتهم الخاصة، وعند ملء الاستمارة النهائية للتقييم تخلص جميع العبارات الوصفية الخاصة بكل مادة بمجالات الدراسة إلى عبارة عامة واحدة تصف مستوى المتعلم وتعكس أحد الألوان الخاصة بالتقييم.