كشفت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، تفاصيل قيام بعض المديريات التعليمية بالبدء فى تفعيل مجموعات التقوية فى المدارس منها مدارس محافظة كفر الشيخ، رغم أن الوزارة لم تحدد شكل العام الدراسى الجديد حتى الآن فى ظل تداعيات انتشار فيروس كورونا المستجد.
وأوضحت المصادر، أن سبب قيام المديريات بالتسريع فى اطلاق مجموعات التقوية هو توفير بديل للطلاب لعدم الذهاب إلى مراكز الدروس الخصوصية، لافتة إلى أن ما حدث فى محافظة كفر الشيخ حصلت المديرية فيه على موافقة المحافظ، والوزارة لم تبدأ حتى الآن مجموعات التقوية لأنه سيتم تفعليها مع بداية العام الدراسى المقبل، 2020،2021.
وشددت المصادر على الطلاب بدأوا فى حجز مقاعد وحصص داخل مراكز الدروس الخصوصية، وبالتالى رأت المديرية أن توفير مجموعات التقوية من الآن خطوة مهمة لجذب الطلاب بدلا من الذهاب إلى المراكز الدروس الخصوصية والتى بدأت الوزارة بالتنسيق مع جهات كثيرة مكافحة المراكز وإغلاقها حرصا على صحة الطلاب بسبب كورونا، موضحة أن السناتر متوقفة منذ بدء الفصل الدراسى الثانى بعد انتشار فيروس كورونا ولا توجد أى نية لعودتها مرة أخرى خاصة أن الدرس لن يفيد الطلاب فى نظام التقييم الجديد فى الثانوى العام والذى يعتمد على الفهم وليس الحفظ كما هو متبع فى السنوات الماضية، كما ستوفر الوزارة بدائل للشرح من خلال فيديوهات تفاعلية عبر منصات إلكترونية ستعلن عنها الوزارة مع بداية العام الدراسى الجديد.
وأشارت المصادر، إلى أن المديرية طبقت كافة وسائل الحماية من كورونا، مؤكدة أنها قررت أن يكون عدد الطلاب فى الفصل الواحد 20 طالبا فقط، مع التزام الطلاب بارتداء الكمامات أثناء الجلوس فى الفصل، موضحة أنه يوجد تعقيم على بوابات المدرسة أثناء دخول الطلاب لمجموعات التقوية ولن يسمح لأى طالب بالدخول للمدرسة دون أن يكون ملتزم بكافة الإجراءات الاحترازية لمواجهة كورونا.
وقالت المصادر، إن سعر مجموعة التقوية 90 جنيها فى المدن و80 فى الأرياف طوال الشهر لطلاب الثانوية العامة، والمعلم له الحق فى منح أكثر من مجموعة خلال اليوم الدراسى مع التزام كامل بضوابط وإجراءات الحماية من كورونا.
وأشارت المصادر إلى أنه سيتم توفير بث على القنوات التعليمية فى ضوء تفعيل مبادرة التعلم عن بعد، مؤكدة أنه يجب على الطلاب الانتظار لحين بدء العام الدراسى المقبل وتوفير الوزارة لكافة أدواتها التى سيتم تطبيقها كبدائل عدم الحضور بشكل يومى فى المدارس وأيضا فى إطار خطة الوزارة لتفعيل التعلم الإلكترونى الذى يعتمد على المنصات المختلفة، قائلة: الثانوية العامة هذا العام مختلفة فى طريقة دراستها وامتحاناته بحيث تعتمد على أسئلة تقيس الفهم والطالب لن يستفيد من الدروس وبالتالى اشتراكه فى سنتر من الآن لن يكون فى صالحه كما أن الامتحان سيكون أوبن بوك وبالتالى الطريقة الوحيدة لتفوق الطالب هو فهم المنهج وليس حفظه لآن الكتاب سيكون معه داخل اللجنة، متسائلة ما فائدة الدرس فى هذه الحالة.
ودعت المصادر طلاب الثانوية العامة وأولياء أمورهم إلى التفكير بشكل مختلف فى الثانوية العامة والتعلم فى ثوبه الجديد لآن الثانوية التقليدية انتهت بإعلان نتيجة الثانوية العامة دفعة كورونا 2019،2020 ومن ثم فالدروس ضيا للوقت والمال دون فائدة حقيقة.