أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن أسئلة الاختيار من متعدد للمواد الدراسية علي مستوي المديريات بامتحانات الصفين الأول والثانى الثانوى العام للفصل الدراسى الأول تكون تتفق مع مواصفات الورقة الامتحانية، وأن تتراوح خطوات الحل لكل سؤال من خطوة إلى خطوتين.
وأوضحت الوزارة، يكون الامتحان الورقى للأسئلة المقالية الذى يمثل نسبه 15% يكون على نفس نظام بوكليت الثانوية العامة أى أن السؤال أسفله مساحة للإجابة وعلى ذلك تكون ورقه الأسئلة هى نفسها ورقه الإجابة على أن تحتوى ورقه الامتحان على ورقة بيضاء كمسودة للطالب، موضحة أن الطالب سوف يتسلم ورقة أسئلة للجزء المقالي في الامتحانات ومن ثم يتسلم كراسة إجابة وبالتالي ليس في حاجة إلى ورق منفصل زيادة.
ووجهت وزارة التربية والتعليم بزيادة مساحة الورق للجزء المقالي حتي يتبقى جزء كمسودة، كما طالبت الوزارة بضرورة مراجعة شبكات الإنترنت داخل المدارس بشكل جيد وتشغيله استعدادا للامتحانات الإلكترونية، والتى تمثل 85% من عدد الأسئلة فى كل مادة دراسية، مضيفة أن مسئولى التطوير التكنولوجى فى المديريات والإدارات والمدارس يتابعون جاهزية شبكة الإنترنت لعقد الاختبارات الإلكترونية دون أى مشاكل.
وشددت الوزارة على ضرورة أن تكون الأسئلة وفق المواصفات الفنية التى حددها المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، مع الأخذ فى الاعتبار أن تكون من المنهج الدراسى للفصل الدراسي الأول ومتدرجة من الأسهل إلى الأصعب.
كما شددت الوزارة على أن تتم الامتحانات فى لجان مؤمنة بالمدارس ولا يسمح لأى طالب فتح سيستم الامتحان الإلكترونى من المنزل أو خارج المدرسة أو لجنة الامتحان، مشددة على أن ضوابط الامتحانات يجب أن تشمل الأسئلة الإلكترونية والمقالية التى يؤديها الطلاب فى ورقة داخل لجنة الامتحان، على أن يوزع وقت الامتحان كما هو محدد فى جدول الاختبار لكل مادة.
وشددت الوزارة على أنه يتم تصحيح الامتحانات الإلكترونية بشكل إلكترونى مع تصحيح الامتحانات الورقية من خلال لجان فنية من الإدارات التعليمية والمدارس، على أن يتم إضافة درجات الامتحان الإلكترونى والورقى وأعلى درجة من امتحانات شهرى أكتوبر ونوفمبر.
وتحسب درجة الطالب فى الفصل الدراسي الأول، علما بأن الفصل الدراسي الأول ليس للنجاح والرسوب ولكن لتعريف الطلاب بمستواهم حتى يستطيعوا تحسين مستواهم فى المواد التى تحتاج إلى ذلك والحفاظ على مستواهم فى المواد المتفوقين فيها على أن تحسب حالة الطالب بنهاية امتحانات الفصل الدراسي الثاني.