المناهج هى من أهم المحاور التى تم بناء النظام الجديد للتعليم عليها، حيث تعد جوهر التغيير فى النظام التعليمى المصرى الذى تتبناه وزارة الربية والتعليم والتعليم الفنى، فالتغيير فى الصفوف الأولى يقوم على شقين أساسيين، الأول المناهج والأخر طرق التقييم، انفراد" يجب عن عدة أسئلة لفهم منظومة المناهج الجديدة فى النظام التعليمى الجديد.
ـ ما نوعية المواد الدراسية فى النظام الجديد؟
يدرس الطالب فى النظام الجديد كتب الباقة ويضم العلوم والرياضية والدراسات، وكتاب اللغة الإنجليزية" كونكت" واللغة الغربية والتربية الدينية وكتاب كونكت بلس".
ـ لماذا تم إلغاء المستوى الرفيع؟ وما البديل؟
إلغاء المستوى الرفيع فى النظام الجديد سببه توحيد المناهج الدراسية والمادة العلمية التى تمنح للطالب ومنع استغلال بعض المدارس للطلاب فيما يتعلق بأسعار الكتب، البديل هو كاتب كونكت بلس.
ما الفلسفة التى يقوم عليها المنهج الجديد؟
يعتمد على الأنشطة وإكساب الطالب للمهارات الحياتية وبناء شخصيته ومينى على التعلم النشط.
ما مواصفات المنهج الجديد.
تعد المناهج والكتب الجديدة ليست معرفية وإنما هو كتاب لتفعيل وتطبيق الأنشطة.
أين يوجد المحتوى الحقيقى للمنهج؟
قائم نظام التعلم فى المناهج الجديدة على دليل المعلم فالمنهج نفسه واستراتيجيات التدريس والمهارات المستهدفة ونواتج التعلم والخطة الزمنية وتفاصيل كل درس فى دليل المعلم.
ما دور ولى الأمر فى المنهج الجديد؟
ولى الأمر دوره فقط متابعة ابنه ومحاولة تنمية مهاراته وتغيير ثقافة الحفظ والتلقين والدرجات وإبعاده عن الضغوط النفسية وتغيير طريقة تلقيه للمعلومة حتى يتوافق أسلوب الطالب مع سياسة التدريس الجديدة داخل الفصل.
ما شكل الكتاب من الداخل وكيف تم بناء المنهج؟
يعتمد المنهج والكتاب على الأنشطة حيث تم وضع صور معبرة عن المحتوى العلمى داخل الصفحات ومرتبطة بالحياة اليومية للطفل مثل من أكون والعالم من حولى.
كيف يدرس المعلم تلك المناهج داخل الفصل؟
المنهج الجديد بعيد كليا عن أساليب التعلم القديمة والتى كان يعتمد فيها المعلم على تلقين الطالب للمعلومة وتكرار العبارات والدروس داخل الفصل ولكن هناك مهارات وأنشطة تمارس داخل الفصل لتغيير سلوكيات الطفل وإكسابه مهارة.
لماذا يعتقد البعض من أولياء الأمور أن المنهج غير كافٍ مقارنة بالمناهج فى السنوات الأخرى؟
لأن المحتوى فى دليل المعلم وليس كتاب الطالب ومن ثم يجب عليهم عدم الانزعاج حيال هذا الأمر.