حذرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، المدارس من عقد اختبارات شهر تحريرية لطلاب الصفوف الأولى، حيث أكدت مصادر مسئولة، إن عقد اختبارات شهر من بعض المدارس الخاصة لطلابها يخالف أدوات التقييم فى نظام التعليم الجديد"2.0"، مطالبا أولياء الأمور بتقديم شكاوى رسمية للوزارة لمتابعتها واتخاذ الاجراءات اللازمة ضد هذه المدارس التى تخالف ضوابط التقييم فى النظام الجديد للتعليم والصفوف الدراسية من رياض الأطفال حتى الثالث الابتدائى.
وكان أولياء أمور طلاب بمدارس خاصة كشفوا لـ "انفراد"" قيام المدارس بعقد اختبارات شهرية للطلاب فى الصف الثالث الابتدائى، مؤكدين أن المدارس تسير بشكل مختلف يخالف تعليمات الوزارة فى التقييم بالصفوف الأولى.
وأوضحت الوزارة أن آلية التقييم بالصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية لا يتم من خلال امتحانات تحريرية أو شهرية، موضحة أنه يقوم على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي للطالب، من خلال المهام الفردية والجماعية بنوعياتها الشفهية، والتحريرية، والمهارية، لافتة إلى أنه سوف يتسلم ولى الأمر تقريرًا يعبر عن أداء الطالب ومستواه الحقيقى.
وأشارت الوزارة إلى أن ألوان التقييم عبارة عن اللون الأحمر وتعنى أن مستوى الطالب" أقل من التوقعات"، أي أن المتعلم لم يتمكن من اكتساب كثير من المهارات المستهدفة وهذا يعني أنه يحتاج إلى كثير من الدعم من قبل المعلم وولي الأمر، واللون الأصفر "يلبي التوقعات أحيانا، وهذا يعني أن المتعلم يمتلك نقاط إيجابية حيث اكتسب بعضًا من المهارات المستهدفة إلا أنه يحتاج لمزيد من الدعم للتغلب على النقاط السلبية، واللون الأخضر "يلبي التوقعات"، وهذا يعني أن المتعلم اكتسب جميع المهارات المستهدفة، واللون الأزرق "يفوق التوقعات"، وهذا يعني أنه وظف ما اكتسبه من مهارات في إظهار نواتج إبداعية تمثل مؤشرات للنبوغ.