جابر نصار: الوظيفة الحكومية لم تعد تكفى احتياجات الحياة الأساسية

قال الدكتور جابر نصار رئيس جامعة القاهرة، إن هناك ثقافة بالخارج مختلفة تماما عن السائدة فى مصر، مؤكدا أن خريج الجامعات هناك يقبل على أعمال تختلف مع دراسته وقد يقبل عليها بصورة مؤقتة أو دائمة، موضحا أنه يجب أن نتفهم أن هناك فرقا أساسيا بين التعليم والتعلم الذى يكتسبه الإنسان ويؤهله لسوق العمل، مؤكدا أن الوظيفة الحكومية لم تعد تكفى احتياجات الحياة الأساسية.

وأضاف نصار، بكلمته خلال الملتقى التوظيفى الثانى، الذى تنظمه كلية الآداب بجامعة القاهرة، اليوم الأحد، بساحة الكلية، بالتعاون مع وزارة الشباب والرياضة والنقابة العامة للعاملين بالقطاع الخاص، أن الملتقى التوظيفى الثانى لكلية الآداب مهم لأنه يؤثر فى تغيير ثقافة الخريجين بالجامعات المصرية، قائلا: "لم يعد مناسبا أن يظل الخريج يبحث عن وظيفة حكومة قد تأتى أو لا تأتى وقد لا تكون مناسبة للحدى الأدنى له".

وتابع رئيس جامعة القاهرة، أن الجامعة تعلم فقط ولابد للخريجين اكتساب مهارات تؤهلهم لأعمال كثيرة، مضيفا: "هناك من يبدأ بعمل بسيط وينتهى بأنه يصبح صاحب مشروع وهذا هو المثال الجيد للشاب الناجح"، موضحا أن الحكومة لا تستطيع توظيف كل هذه الأعداد وعدم تفهم هذه المسألة يمثل إهدارا للأمة، والشباب تعمل عمل غير مؤهلهم الدراسى.

وكشف نصار، أن جامعة القاهرة فتحت شراكة مع وزارة الاتصالات، حيث يدرس الخريج من خلالها فترة 6 شهور ثم تعينه الوزارة فى إحدى مراكز الاتصالات، موضحا أن هناك ثقافة يجب تغييرها وهى ارتباط المواطن بالمنطقة التى ولد فيها، والشباب لابد أن يأخذوا القرار بدلا من ثقافة الجلوس فى المنزل لحين أن تأتى له الوظيفة من قبل الحكومة.

وقال رئيس جامعة القاهرة، إن الجامعة تشجع الملتقيات والندوات العلمية، موضحا أنه لابد من إتقان العمل وهو خُلق إسلامى، متابعا: "الفرق بينا وبين اليابان هو إتقان العمل"، مؤكدا أن الوظيفة الحكومية لم تعد تكفى احتياجات الحياة الأساسية، مضيفا: "وجدت فتاة تعمل فى محطة بنزين وعند سؤالى لها ماذا تدرس قالت إنها خريجة كلية التجارة".

وأشار نصار، إلى أنه يجب تطوير العملية التعليمية بجامعة القاهرة، قائلا: "مينفعش المنظومة التعليمية تظل كما هى، ففى أول محاضرة نجد الطالب يسأل الأستاذ: إيه المقرر وإيه الملغى؟ ولا يقرأ الكتاب"، مؤكدا أن هناك مهمة شاقة جدا للاتفاق على تطوير العملية التعليمية وتحويلها لنظام الفهم وليس الحفظ.

وأوضح نصار، أنه لابد من إعادة قيمة الجامعة والطالب والأستاذ وأن يصبح الطالب نافعا للبلد، قائلا: "لو فشلنا فى استرداد قيمة الجامعة ويبقى فشلنا فى الحفاظ عليها التى كلفها لنا الله"، مضيفا "يوجد طلاب فى قسم اللغة العربية مش بيعرفوا يكتبوا عربى وفى قسم اللغة الإنجليزية مش بيكتبوا إنجليزى، وفى قسم القانون مش بيعرف يكتب اسمه".