مدير مشروع Horyou-5 باليابان: تدريس منهج 10 أعوام غير منطقى

أكد الدكتور محمد محمود، مدير مشروع إعداد دراسات القمر الصناعي Horyou-5 باليابان، وصاحب خطة العمل في القمر الصناعى التعليمى المصرى، أن هناك فجوة كبيرة بين التطوير التكنولوجي وتراجع استخدامها لدى الخريجين، لافتا إلى أن عملية التطوير المهني للدراسة في الجامعة هي عملية مستمرة، ومن غير المنطقي أن يكون هناك منهج يتم تدريسه لمدة 10 أعوام. وأضاف خلال جلسة اسأل الخبراء ضمن فعاليات اليوم الثانى للمؤتمر الوطنى الرابع لعلماء وخبراء مصر في الخارج بعنوان "مصر تستطيع بالتعليم"، أن شركات سوق العمل يجب أن تتدخل في عملية تطوير المناهج بالتعاون مع الجامعات لإيجاد المواصفات المناسبة لحصول الطلاب على الوظائف وتعليم الخريجين والقضاء على الفجوة التكنولوجية الموجودة الآن. ويشارك في الجلسة السفيرة نبيلة مكرم وزيرة الدولة للهجرة وشئون المصريين فى الخارج، والدكتور هشام العسكري أستاذ الاستشعار عن بعد وعلوم نظم الأرض بجامعة تشابمان، وصاحب أول أطلس شمسي لمصر والدكتور منصور المتبولي رئيس قسم طب وأمراض الأسماك بجامعة الطب البيطري بالنمسا والمتخصص في تدريس 8 مواد في جامعات العالم. كما يحضر الجلسة الدكتور هاني الكاتب أستاذ الإحصاء الحيوى وخبرة 40 عاما فى التدريس الجامعى، وعضو المجلس الاستشاري الرئاسي للعلماء والخبراء في مصر، والدكتور محمد محمود إبراهيم مدير مشروع إعداد دراسات القمر الصناعي Horyou-5 باليابان، وصاحب خطة العمل في القمر الصناعى التعليمى المصرى.



الاكثر مشاهده

"لمار" تصدر منتجاتها الى 28 دولة

شركة » كود للتطوير» تطرح «North Code» أول مشروعاتها في الساحل الشمالى باستثمارات 2 مليار جنيه

الرئيس السيسى يهنئ نادى الزمالك على كأس الكونفدرالية.. ويؤكد: أداء مميز وجهود رائعة

رئيس وزراء اليونان يستقبل الأمين العام لرابطة العالم الإسلامي محمد العيسى

جامعة "مالايا" تمنح د.العيسى درجة الدكتوراه الفخرية في العلوم السياسية

الأمين العام لرابطة العالم الإسلامي يدشّن "مجلس علماء آسْيان"

;