قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، تغيير طريقة اداء طلاب الصفين الأول والثانى الثانوى العام امتحانات الفصل الدراسي الأول، نرصد فى التقرير التالى 7 معلومات مهمة عن الامتحانات.
- تعقد امتحانات إلكترونية وورقية فى نفس اليوم حسب جدول الامتحانات المعلن.
- الالكترونى يتم تصحيحه إلكترونيا من أسئلة متعددة الاختيارات ويمثل 70% من درجة المادة.
- الامتحان الثاني مقالي ورقى يتم وضعه من قبل المديرية أو الإدارة التعليمية ويمثل 30٪ ويتم تصحيحه من قبل معلمي المدارس.
- أعد المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي المواصفة الفنية للأسئلة المقالية ونواتج التعلم المستهدف قياسها.
- حددت الوزارة عدد الأسئلة ودرجة كل سؤال للتوحيد بين المديريات المختلفة.
- طلاب المنازل يتم امتحانهم ورقيا وفق مواصفات فنية تم تعميمها على المديريات التعليمية.
- الطلاب الذين لن يتمكنوا من أداء الامتحان إلكترونيا لسبب تقني يتم امتحانهم ورقيا في نفس اليوم بالمدرسة.
- الهدف الرئيسي من هذه التقييمات هو وقوف الطالب على مستوى فهمه لمخرجات التعلم والتعرف على نوعية أسئلة التقييم الجديد.
- تستهدف التقييمات قياس فهم مخرجات التعلم كما أنها تدريبات مفيدة وهامة في الطريق إلى نهاية المرحلة الثانوية.
- محاولات الغش في هذه الامتحانات تؤدي صاحبها فقط وتحرمه من فرصة التعلم والتدريب.