بعد مناقشة وزارة التربية والتعليم مقترحا حول تعليم مادة الدراسات الإجتماعية منذ الصف الأول الإبتدائي حيث كشف الدكتور عطية أستاذ المناهج وطرق التدريس بجامعة عين شمس وأحد المشاركين فى تطوير المناهج الدراسية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى وجود المقترح داخل الوزارة الآن بتدريس مادة الدراسات الاجتماعية بداية من الصف الأول الابتدائى بدلا من الصف الرابع الابتدائى، وذلك أسوة بجميع الدول التى تقوم بتدريسها هي ومادة التاريخ بداية من مرحلة رياض الأطفال، ومنها دولة الإمارات وذلك فى شكل أنشطة مبسطة الغاية منها المعرفة وليس التلقين والحفظ مؤكدا علي ترحيب الهلالي الشربيني بالمقترح وتشكيل فريق لدراسته .
" انفراد " يرصد غضب بعض أولياء الأمور حول القرار وكذلك الإئتلافات المختلفة .
تمرد علي المناهج التعليمية : لابد للمسئول أن ينزل إلى أرض الواقع
قالت " ميادة عبدالله " مؤسسة حملة تمرد علي المناهج التعليمية أن القرار يثير مشاعر وغضب أولياء الأمور من جديد وتريد الحملة أن تصنع طالب يقرأ ويكتب ويطلع من مرحله ابتدائى وليس متلقي مثل الموجود حاليا وكذلك تعلم الأولاد بطريقة مختلفة وليس التقليد كدوله كذا ودولة كذا ولابد للمسئول عن القرار أن ينزل أرض الواقع ويعيش في الواقع المرير .
وأضافت " إيمان فتحي " بحملة تمرد علي المناهج التعليمية قائلة " حرااام بجد هو اصلا مطورش الدراسات من سنة ٤لحد ٦ " مؤكده أن تطبيقه العملي أفضل مثل زيارة متاحف ومعرفة أثار البلاد .
ثورة أمهات مصر : المتضرر الأول هو ولي الأمر
وأشارت " عبير أحمد " مديرة حملة ثورة أمهات مصر علي المناهج التعليمية إلي عدم تطبيق أنشطة في المدارس مما يمثل عبئا خطيرا في العملية التعليمية. وبالتالي يزداد عبئ علي ولي الامر اكثر مضيفه أنها احنا تريد تخفيف العبئ وليس تزويده علي الطالب وولي الامر وأن المتضرر الأول من هذا القرار هو ولي الأمر
ولية أمر مؤيده للقرار
وتابعت عفاف عدوى بحملة تمرد علي المناهج التعليمية : انا موافقه على الاقتراح وأن فكرة التمهيد لأي مواد دسمة سيكون تخفيف لصدمة للصف الرابع الإبتدائي ولكن بشرط ان يبقى مسؤلية الوزارة في تكوين وتاسيس طالب في بالصف الأول الإبتدائي يعرف كيف يقرأ ويكتب وليس نسخ واعادة تأهيل معلمين المرحلة الإبتدائية لانهم اهم درجه فهو المؤسس للشخصيه ولدرجة الفهم عن الحفظ .
ولي أمر : مدارس الخارج تكون الإبداع لدي الطفولة
وتقول فوزي البرمبلي ولي أمر أن الدول الأوروبية فى المرحلة الابتدائية يتم تكوين ملكات الإبداع لدى الطفل من خلال اللعب والمشاركة والاطلاع اما مناهج وحشو ومينا واحمس ورمسيس فما هى الفائدة التى ستعود علينا فى القرن الواحد والعشرين من دراستها ؟