مدارس الفصل الواحد هى مدارس إبتدائية تقام فى القرى المحرومة من التعليم، ويتولى مسئولية التدريس فيها، لجميع المواد الدراسية، معلم واحد أو اثنان على الأكثر من حملة المؤهلات العليا أو المتوسطة، والمدرسة عبارة عن فصل واحد بمساحة 50 متر ومجهز بما تحتاجه العملية التعليمية.
والغرض من إنشاء هذه المدارس يعود لاستقبال التلاميذ المتسربين من التعليم أو التلاميذ الذين لم يتقدموا للمرحلة الابتدائية نظرا لظروفهم المادية أو الأسرية، حيث تستقبلهم مدارس الفصل الواحد ويتراوح أعمار هؤلاء التلاميذ مابين 8 إلى 14سنة بمراحل عمرية مختلفة ويتلقوا جميعهم التعليم داخل فصل واحد، وتقع هذه المدارس فى القرى والنجوع النائية البعيدة عن التكتلات العمرانية الكبيرة أو فى الأماكن الأكثر فقرا.
ولذلك أنشأ أهالى قرية منية المبشريين بمركز زفتى محافظة الغربيه، الفصل الواحد، وذلك لتعليم الأطفال المتسربين من التعليم ومحاربة الجهل ومساعدة من ليس لديهم القدره على تعليم أطفالهم، وخلق لهم حياه افضل يملائها نور العلم وتعليمهم مبادئ القراءه والكتابه والأشغال مثل "الخياطه ، تطريز ، كروشيه ، وغير ذلك"، ولكن بالرغم من كل هذه الجهود لم يتلقوا أى دعم من وزارة التربيه والتعليم .
التقت "انفراد" بأطفال الفصل الواحد والقائمين عليه، والذى يبلغ عدد الطلبه فى هذا الفصل 26 طالب وطالبة ، تبلغ أعمارهم من سن الإلزام 6 سنوات حتى 14 سنه، ويتم تعليمهم عن طريق بعد المعلمين من البلده عن طريق المشاركه المجتمعية للنهوض بالعملية التعليمية للطلبه ضعاف المستوى .
وقالت عفاف الصباغ إحدى القائمين على الفصل الواحد ، أن الفكرة بدأت منذ سنة 1993 م وكانت فتره مسائية، وكان فى الأساس لتعليم البنات المتسربات من التعليم وخصوصا بعد كثرة البنات الغير متعلمين بالقرى، وتعليمهم القراءة والكتابة ، والأشغال لحين زواجهم .
وبعد ذلك توسعنا فى الفصل ليستقبل أطفال بنين وبنات وقمنا بالذهاب إلى القرى المجاورة بحثا عن الأطفال المتسربين من التعليم حتى جمعنا عدد كبير ، ووفرنا لهم وسيلة المواصلات عن طريق التبرعات من القائمين على المشروع لعدم قدرة الأهالى على تحمل هذه النفقات، كما تم توفير لهم كل شى من ملابس وادوات دراسيه .
وأضافت أنه تم التعاقد مع معلمات من أبناء القرية من خلال المشاركة المجتمعية بأجر رمزى من الجهود الذاتيه لتعليم الأولاد وتصرف لنا كتب عن طريق المشاركه المجتمعية بإدارة زفتى التعليمية لأنهم كانوا تحت مستوى الضعيف، وتعتبر هذه المرحلة مثل الدروس الخصوصية، ويمكن بعد ذلك أن يلتحق الطالب بالتعليم الأساسى.
وأوضحت أنهم قاموا بتقديم طلب للإدارة المشاركه المجتمعية بإدارة زفتي التعليمية ، وتم صرف عدد 30 كشكول ، 30 قلم ، كما تم صرف ملابس لعدد 10 طلاب ووعدونا عند توفير أي خدمات أخرى سيتم إرسالها لنا على الفور .
وطالب القائمين على مشروع الفصل الواحد لتعليم المتسربين من التعليم وزارة التربيه والتعليم ، بتوفير مقاعد جديدة للأطفال وخصوصا أن معظم هذه الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة ، ومساعدة القائمين على هذا المشروع بأجر رمزي للمعلمات الذين يتولو تعليم الأطفال لتحفيزهم على هذا العمل التطوعي .