صدر حديثا عن الهيئة المصرية العامة للكتاب، برئاسة الدكتور هيثم الحاج علي، كتاب بعنوان "التطور الحضارى لرعاية ذوى الاحتياجات الخاصة" تأليف الدكتورة داليا حافظ المنهراوى.
يهدف هذا الكتاب إلى تأريخ التربية الخاصة من خلال عمل صورة تاريخية متكاملة للتربية بشكل عام والتربية الخاصة بشكل خاص بالحقب الزمنية المختلفة، ويرتبط ذلك ارتباطا وثيقا بدرجة الوعى والتحضر لأى بلد من البلدان، وكلما تطورت الحياة بشكل عام ازداد الاهتمام بحق التربية بكل أشكالها.
ينقسم الكتاب إلى سبعة فصول يأتى الفصل الأول منها بعنوان تطور مفهوم التربية الخاصة ويتناول أسس التربية وأهدافها عبر العصور، وتاريخ الرعاية الاجتماعية لذوى الاحتياجات الخاصة، والفصل الثانى يتناول التربية فى المجتمعات البدائية من خلال دراسة البنية الحياتية والثقافة البدائية ومعالم التربية فى المجتمعات البدائية، أما الفصل الثالث التربية فى المجتمعات القديمة ويتناول التربية المصرية القديمة ،والتربية اليونانية القديمة، ويدور الفصل الرابع حول التربية فى العصور الوسطى من خلال دراسة التربية فى المجتمع الغربى ، ومعالم التربية المسيحية ، ومعالم التربية فى الحضارة الإسلامية، ويأتى الفصل الخامس بعنوان التربية فى عصر النهضة.
فيما يتناول الفصل السادس التربية فى العصور الحديثة من عصر محمد على إلى عصر الاحتلال الإنجليزى من خلال خمسة محاور الأول التربية فى العصور الحديثة الأوروبية، والثانى المجتمع المصرى فى أواخر القرن الثامن عشر ، والثالث التربية فى عصر محمد على ، والمحور الرابع التعليم فى المجتمع المصرى فى عهد الاحتلال ، أما المحور الخامس فيتناول التعليم والمجتمع المصرى فى الفترة من ١٩٢٣م حتى ١٩٥٢م، وأخيرا الفصل السابع يتناول التربية فى المجتمع المصرى من عام ١٩٥٢ حتى الآن.
